সময়ঃ ২৬ জানুয়ারী, ২০২০
আইনাস আল-আইসা
“আমি দাভোসকে নিশ্চিত করেই চলে যাচ্ছি যে আমরা সঠিক পথে যাচ্ছি” “: আল-আইসা
সম্প্রতি বিশ্বব্যাংক সৌদি আরবকে নারীর সাম্য প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে বিশ্বের শীর্ষ দেশ হিসাবে চিহ্নিত করেছে
সৌদি আরবের উচ্চাকাঙ্ক্ষী যুবতীদের যদি কোনও রোল মডেলের প্রয়োজন হয় তবে তাদের রিয়াদের প্রিন্সেস নুরাহ বিনতে আবদুল্লাহমান বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর আইনাস আল-ইসা ছাড়া আর দেখা উচিত নয়।
আমি গত সপ্তাহে দাভোসে তার সাথে বিশ্ব অর্থনৈতিক ফোরামের (ডব্লিউইএফ) বার্ষিক বৈঠকে এসেছি, যেখানে তিনি আমাকে শুনেছেন এমন সবচেয়ে অনুপ্রেরণাদায়ক এবং হৃদয়বিদারক একটি গল্প বলেছিলেন। তিনি প্রথমে তার পরিবারের ইতিহাস সম্পর্কে “রেকর্ডে” যেতে নারাজ ছিলেন, তবে শেষ পর্যন্ত রাজি হলেন না, অন্তত আমি জেদ করার কারনে নয়। অবাক না হয়ে গল্পটি খুব ভাল লাগল।
“আমাকে ব্যক্তিগত কিছু বলি। আমি দর্শনের দ্বিতীয় প্রজন্মের একজন মহিলা চিকিৎসক। আমার মা সৌদি আরবে মেয়েদের জন্য প্রথম স্কুলে গিয়েছিল এবং তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক হওয়ার জন্য সর্বাত্মক পথ অব্যাহত রেখেছিলেন। তিনি সৌদি আরবে তার স্বপ্ন অনুসরণ করতে সক্ষম হয়েছিলেন এবং ইতিহাসের পণ্ডিত হয়েছিলেন। ১৫ বছর বয়সে শারীরবৃত্ত ও নিউরোবায়োলজিতে কানাডায় পিএইচডি অর্জন করি, “তিনি বলেছিলেন।
“এখন আমার মেয়ে ইঞ্জিনিয়ারিং করছে। এটি কেবল আপনাকেই ক্ষমতায়নের পরিমান এবং কিংডমে ত্বরান্বিত পরিবর্তনের সমস্ত প্রমাণ জানাই। পরিবর্তন আসল, ঘটমান এবং আন্তরিক। বিশ্বকে বলার মতো সত্যই আমাদের কাছে একটি ভাল গল্প রয়েছে, ”তিনি সৌদি আরবের সদর দফতরে ডব্লিউইএফ-এর তুষারযুক্ত কংগ্রেস হল উপেক্ষা করার সময় বলেছিলেন।
প্রিন্সেস নুরাহ বিশ্ববিদ্যালয় – বা পিএনইউ যেমন আল-আইসা বলে – এটি বিশ্বের বৃহত্তম মহিলা একাডেমিক প্রতিষ্ঠান, যেখানে ৩৫,০০০ শিক্ষার্থী ছড়িয়ে রয়েছে
সৌদি রাজধানীতে ৮০ মিলিয়ন বর্গমিটার ৬০০ টি বিল্ডিং। এটি ১৯৭০ সালে চালু হওয়া কলেজ কলেজ থেকে বেড়ে ওঠে এবং কিংডম প্রতিষ্ঠাতা কিং আবদুল আজিজ ইবনে সৌদের বোনের নামে নামকরন করা হয়।
তার কাজ একটি বিশাল দায়িত্ব বহন করে। “এটি আমার পক্ষে নয়, বিশ্বব্যাপী একটি বড় চ্যালেঞ্জ। বিশ্বব্যাপী নারীর ক্ষমতায়ন একটি চ্যালেঞ্জ, ”তিনি বলেছিলেন।
তিনি এবং কিংডম, সেই চ্যালেঞ্জের দিকে এগিয়ে চলেছেন। নারীদের পড়াশোনা, কর্মসংস্থান এবং চলাফেরার জন্য প্রয়োজনীয় অধিকার প্রদানের বিভিন্ন পদক্ষেপের পরে সম্প্রতি বিশ্বব্যাংক নারীকে সমতা বৃদ্ধির ক্ষেত্রে সৌদি আরবকে বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় দেশ হিসাবে চিহ্নিত করেছে। তার কন্যার মতোই একটি নতুন প্রজন্মের নারী কিংডমে বেড়ে উঠছে, দেশকে রূপান্তরিত করার ভিশন ২০৩০ কৌশল অনুসারে সৌদি আরব এবং বিশ্বে তাদের অবস্থান সম্পর্কে ক্রমবর্ধমান আত্মবিশ্বাসী।
আল-আইসা এই পরিবর্তনের উৎসাহী সমর্থক এবং সৌদি জনসংখ্যার জনসংখ্যার আরও কিছু রক্ষণশীল অংশ তাদের বিরোধিতা করার পরামর্শকে প্রত্যাখ্যান করেছেন।
“আমাকে একটি পদক্ষেপ ফিরিয়ে নিতে, এবং রূপান্তর সম্পর্কে কথা বলতে দিন। এটি এমন নতুন ক্ষেত্র খোলার বিষয়ে যা সামগ্রিকভাবে সমাজের সক্ষমতা তৈরি করবে – জীবনযাত্রার মান, স্বাস্থ্য, শিক্ষা, কাজের সুযোগ, অর্থনৈতিক বিকাশ – যাতে আমরা বিনোদন, সংস্কৃতি এবং প্রযুক্তির মতো ক্ষেত্রগুলি বিকাশ করতে পারি।
জীবন বৃত্তান্ত
জন্ম: রিয়াদ, সৌদি আরব
শিক্ষা: কানাডার ডালহৌসি বিশ্ববিদ্যালয়, এনাটমি ও নিউরোসায়েন্সে ডক্টরেট হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয় পেশাদার বিকাশ প্রোগ্রাম, মার্কিন
পেশা: ডিন, বিজ্ঞান ও মেডিকেল স্টাডিজ বিভাগ, কিং সউদ বিশ্ববিদ্যালয় ভাইস-ডিন, কলেজ অফ নার্সিং, সৌদি আরব রেক্টর, প্রিন্সেস নুরাহ বিনতে আবদুল্লাহমান বিশ্ববিদ্যালয়
“এগুলি পুরো সমাজের নিযুক্ত হওয়ার জন্য নিখুঁত সুযোগ এবং এখন বেসরকারী খাতে নারীর তালিকাভুক্তির হার মাত্র এক বছরে ১৯ শতাংশ থেকে ২৩ শতাংশে উন্নীত হয়েছে, এটি পুরো সমাজের ব্যস্ততার প্রতিফলন ঘটায়। বিশ্ববিদ্যালয় হিসাবে আমরা এই অগ্রগতি, নীতিমালা বাস্তবায়ন এবং সংস্কারের প্রভাব নিয়ে অধ্যয়ন করি। ”
সম্ভবত কিংডমে চলমান বড় পরিবর্তনগুলির মধ্যে সবচেয়ে উৎসাহজনক দিক হ’ল মহিলারা অধ্যয়নগতভাবে একচেটিয়া পুরুষ ডোমেন – বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, ইঞ্জিনিয়ারিং এবং গণিত, স্টেম শাখাগুলি হিসাবে বিবেচিত হয়ে পড়াশোনার প্রবণতা। গত বছর পিএনইউ থেকে স্নাতক প্রাপ্ত ৫,০০০ জনের মধ্যে ১,৪০০ জন এসটিএম অনুষদ থেকে এসেছেন।
“আমি খুব অদূর ভবিষ্যতে সেই সেক্টরে নারীদের বিশাল অবদানের পূর্বাভাস দিচ্ছি। সৌদি আরব থেকে আসা একটি ভাল গল্প হ’ল প্রযুক্তি খাতে নিযুক্ত মহিলাদের সংখ্যা বৃদ্ধি, উদাহরণস্বরূপ, বিশ্বব্যাপী যে ড্রপটি আমরা দেখি তার বিপরীতে। অন্য কোথাও মহিলারা এই ক্ষেত্রগুলি থেকে সরে যাচ্ছেন, অন্যদিকে কিংডমে এই সংখ্যা ক্রমাগত বাড়ছে, “তিনি বলেছিলেন।
কিংডমের শিক্ষা জেন্ডারের ক্ষেত্রে পৃথক পৃথক রয়েছে, তবে তিনি ভাবেন না যে এটি কোনও তাৎপর্যপূর্ণ বা মৌলিক বিষয়। পশ্চিমা এবং বিশ্বের অন্যান্য অঞ্চলে সহশিক্ষা একটি আদর্শ, তবে অনেক গুরুতর একাডেমিক গবেষণা রয়েছে যা মিশ্র-লিঙ্গের শিক্ষার সুবিধাগুলিকে প্রশ্নবিদ্ধ করেছে। তিনি নৈতিক বা নৈতিক বিষয়গুলির চেয়ে সৌদি আরবে একাডেমিক ব্যবহারিকতার ভিত্তিতে সহশিক্ষার দিকে এগিয়ে যাওয়ার কোন তাড়া নেই।
“আপনি যদি সাহিত্যে ফিরে যান এবং কেবল মহিলাদের একটি ক্যাম্পাসে অধ্যয়নরত নারীর মূল্য নির্ধারণের দিকে তাকান তবে মহিলাদের পরিবেশে, কেবলমাত্র নারী-শিক্ষার মানকে সমর্থন করার পর্যাপ্ত বৈশ্বিক প্রমাণ রয়েছে। সেখানে যথেষ্ট প্রমাণ রয়েছে, কিন্তু তবুও এটি বিতর্কের উৎস, ”তিনি বলেছিলেন।
“নিরাপদ পরিবেশে শেখানো হলে মহিলারা প্রযুক্তি ও প্রকৌশল ক্ষেত্রে কম ভয় পান আমরা যেভাবে মোকাবিলা করছি তা হ’ল নিশ্চিত করা যে মহিলাদের লিঙ্গ নির্বিশেষে সর্বোত্তম শিক্ষাকারী, সর্বোত্তম শিক্ষার সুযোগ, সেরা পাঠ্যক্রম, “তিনি বলেছেন।
অনুষদের অনেক কর্মীই পুরুষ, তিনি ইঙ্গিত করলেন, তাই বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যয়নরত যুবতী মহিলারা পুরোপুরি বিচ্ছিন্ন নয়। “আমাদের পিএনইউতে পুরুষ ও মহিলা শিক্ষক রয়েছে, এবং আমরা একাডেমিয়ায়, বিশেষত ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে, অনুষদক কর্মী হিসাবে এবং ক্ষেত্রের প্রকৌশলী হিসাবে আরও বেশি মহিলাকে সমর্থন অব্যাহত রাখব। আমরা নারীদের ক্ষমতায়ন অব্যাহত রাখব এবং আমি গ্যারান্টি দিচ্ছি যে তারা বিচ্ছিন্ন না হবে, ”তিনি বলেছিলেন।
গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হ’ল যুবতীরা স্নাতক হওয়ার পরে কী করে। ভিশন ২০৩০ সংস্কার কৌশলটি মহিলা শ্রমশক্তিগুলিতে একটি বড় বর্ধনের কল্পনা করেছে, পরের দশকে এটি বেড়েছে ৩০ শতাংশেরও বেশি। সরকারী পরিসংখ্যান অনুসারে সাম্প্রতিক পরিসংখ্যান দেখায় যে কিংডম সেই লক্ষ্যে পৌঁছানোর পথে এগিয়েছে, বেসরকারী খাতের ২৩.৫ শতাংশ কর্মী মহিলা রয়েছেন, সরকারী পরিসংখ্যান অনুসারে।
তবে আল-ইসার পক্ষে এটি কেবল সরকারী কোটা পূরণের সাধারন বিষয় নয়। আবার, তিনি একাডেমিকভাবে ব্যবহারিক দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করেন।
“এটি পৃথিবীর অন্য যে কোনও জায়গায় হওয়া উচিত, এটি স্নাতকদের দক্ষতা যা তারা কোথায় যায় তা নির্দেশ করে। স্বাস্থ্য খাতে আমাদের একটি খুব ভাল গল্প রয়েছে – স্বাস্থ্য নিয়ে কাজ করা প্রায় ৪০ শতাংশ মানুষ মহিলা এবং তারা স্বাস্থ্য ও শিক্ষায় এত বেশি বিনিয়োগের পরে যে সমতা ও শক্তি অর্জন করেছেন তা প্রতিফলিত করে, ”তিনি বলেছিলেন।
পিএনইউ ফরাসী ম্যানেজমেন্ট ইনস্টিটিউট ইনস্যাডের সাথে নিবিড়ভাবে কাজ করে যাতে বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতকোত্তর যুবতী মহিলারা যাতে ক্রমবর্ধমান প্রতিযোগিতামূলক পরিচালনামূলক পেশায় তাদের চাকরি পাওয়ার দক্ষতায় সজ্জিত হয় তা নিশ্চিত করার জন্য।
তিনি তার “মহিলা নেতারা ২০৩০” কর্মসূচিতে শিক্ষা মন্ত্রকের সাথেও কাজ করেন যা যুবতী মহিলাদের বেসরকারী ক্ষেত্রে ব্যবসায়িক নেতা হওয়ার জন্য লালন করে। মন্ত্রকের কাজটি জাতিসংঘের টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যগুলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বিত হয়েছে যা ২০৩০ এর দৃষ্টিভঙ্গির সাথেও সামঞ্জস্য করে।
“সর্বজনীন নেতাদের, বিস্তৃত বিশ্বে চ্যালেঞ্জ এবং বড় বিষয়গুলি বোঝে এমন মহিলারা তৈরি করা খুব গুরুত্বপূর্ণ।”
ডাব্লুইএফ-তে তার এই সফর অবশ্যই বড় ছবিতে তার চোখ খুলেছে। তিনি বলেছিলেন যে সৌদি আরবে তাঁর ফিরে আসা বিষয়গুলি ডাব্লুইইএফের এজেন্ডায় ছিল, এবং তিনি “আনন্দের সাথে অবাক” হয়েছিলেন যে দাভোস অর্থ এবং অর্থনীতির বিষয় নয়।
“আমি শিক্ষা খাত থেকে এসেছি, এবং আমি ভেবেছিলাম দাভোসে আমার পক্ষে তেমন কিছু হবে না, তবে বিনিয়োগ, শিক্ষায়, নতুন সুযোগে, দক্ষতা বিকাশ, বিজ্ঞান, বিজ্ঞানের অগ্রগতির ক্ষেত্রে অনেক কিছুই চলছে। আমি আলোচিত বিষয়গুলির বিস্তৃত বিন্যাস এবং আলোচনার উত্তম দ্বারা প্রভাবিত হয়েছি, “তিনি বলেছিলেন।
তিনি সৌদি আরবে মহিলাদের ভূমিকা আরও প্রচার করতে একটি নতুন সেট নিয়ে সুইজারল্যান্ড ছেড়ে চলে যাবেন।
“শিক্ষার ৪.০ এর অধিবেশনটি ধারণাগুলির একটি খুব ভাল বিনিময় ছিল এবং আমাকে ভাবায় যে কীভাবে সৌদি আরবকে শিক্ষার অবকাঠামো, পাঠ্যক্রমের বিকাশ, শিক্ষকদের প্রস্তুতি কর্মসূচী এবং অন্যান্য ক্ষেত্রে আরও বেশি বিনিয়োগ করতে হবে।
“এখন সময় এসেছে শিক্ষায় আরও বাধা নিয়ে পরীক্ষা করার। আমি শিক্ষা সম্পর্কে নতুন ধারণা শিখেছি এবং আমরা সঠিক দিকে যাচ্ছি এই দৃঢ় বিশ্বাসের সাথে আমি বাড়ি যাচ্ছি। এখন যখন আমরা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, সাইবারসিকিউরিটি এবং ডেটা সায়েন্সের মত ধারণাগুলি সম্পর্কে কথা বলি, এগুলি নতুন প্রোগ্রাম যা সমস্ত মহিলাদের জন্য উন্মুক্ত হচ্ছে। এটি কেবল সৌদি আরবের নয়, বিশ্বের ভাষা, ”তিনি বলেছিলেন।
এই নিবন্ধটি প্রথম প্রকাশিত হয়েছিল সংবাদমাধ্যম আরব সংবাদ
আপনি এই ওয়েবসাইটের আরো আকর্ষণীয় খবর বা ভিডিও দেখতে চাইলে ক্লিক করুন এখানে আরব সংবাদ হোম
