সাইবারস্পেসে শিশুদের ক্ষমতায়নের জন্য সৌদি আরব জাতিসংঘ সংস্থার সাথে অংশীদারিত্বের চুক্তি করেছে

সময়ঃ ১৮ ডিসেম্বর, ২০২০

বাচ্চাদের সাইবারস্পেসে সুরক্ষিত রাখা মূল অগ্রাধিকার। এএফপি

প্রোগ্রামের প্রবর্তনটি তরুণদের সুরক্ষার জন্য মুকুট রাজপুত্রের আন্তর্জাতিক উদ্যোগকে শক্তিশালী করে

জেদ্দাহ: শিশুদের অনলাইন সুরক্ষা জোরদার করতে সৌদি আরব বৃহস্পতিবার জাতিসংঘের বিশেষজ্ঞ টেলিকমস বিশেষজ্ঞের সাথে সাইবারসিকিউরিটি সহযোগিতা চুক্তিতে স্বাক্ষর করেছে।
বাচ্চাদের নিরাপদ ও সমৃদ্ধ সাইবারস্পেস তৈরির লক্ষ্যে বৈশ্বিক কর্মসূচি চালু করার সাথে সাথে সৌদি ন্যাশনাল সাইবারসিকিউরিটি অথরিটি (এনসিএ) এবং জাতিসংঘের আন্তর্জাতিক টেলিযোগযোগ ইউনিয়ন (আইটিইউ) এর মধ্যে কৌশলগত অংশীদারিত্ব চুক্তি স্বাক্ষরিত হয়েছিল।
এনসিএ গভর্নর খালিদ বিন আবদুল্লাহ আল-সাবতি এবং আইটিইউর টেলিযোগাযোগ উন্নয়ন ব্যুরোর পরিচালক ডোরিন বোগদান-মার্টিন সুইজারল্যান্ডের জেনেভাতে ইউনিয়নের সদর দফতরে এই চুক্তিটি লিখেছিলেন।
উভয় পক্ষের প্রতিনিধিরা জেনেভাতে জাতিসংঘের কিংডমের স্থায়ী প্রতিনিধি, রাষ্ট্রদূত ডঃ আবদুল আজিজ আল-ওয়াসেল এবং আন্তর্জাতিক সহযোগিতার জন্য এনসিএর ডেপুটি গভর্নর সহ অনুষ্ঠানে উপস্থিত ছিলেন।
রিয়াদের গ্লোবাল সাইবারসিকিউরিটি ফোরামে ফেব্রুয়ারি মাসে ঘোষিত সাইবারওয়ার্ল্ডে বাচ্চাদের রক্ষার জন্য ক্রাউন প্রিন্স মোহাম্মদ বিন সালমানের আন্তর্জাতিক উদ্যোগকে এই প্রোগ্রামের সূচনা জোরদার করবে।
এই চুক্তিতে শিশুদের ইন্টারনেট ব্যবহারের সময় লক্ষ্যবস্তুতে বাড়ানো সাইবার হুমকী থেকে রক্ষা করার জন্য সর্বোত্তম অনুশীলন, নীতি এবং কর্মসূচী গড়ে তোলার বিষয়ে আলোকপাত করা হবে। এটি জাতিসংঘের আরবি, চীনা, ইংরেজি, ফরাসী, রাশিয়ান এবং স্প্যানিশ ভাষায় কমপক্ষে ৫০ টি আন্তর্জাতিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মাধ্যমে সাইবার স্পেসে বাচ্চাদের নিরাপদ রাখতে গাইডেন্স প্রদান করবে।
কর্মসূচীটি বাস্তবায়নের বিষয়ে ৫০০ টিরও বেশি ওপেন পরামর্শ অধিবেশন অনুষ্ঠিত হবে।
বিশ্বব্যাপী প্রশিক্ষকদের কীভাবে নির্দেশিকা বাস্তবায়ন করতে হবে এবং মোবাইল অ্যাপ্লিকেশনগুলি বিকাশ করতে হবে এবং শিক্ষাগত গেমগুলি বিনোদনমূলক অবদান রাখতে পারে সে বিষয়ে প্রকল্পের লক্ষ্য অর্জনে পরামর্শ দেওয়া হবে।

এই কর্মসূচি দেশগুলিকে প্রাসঙ্গিক নীতিমালা মূল্যায়ন, বিকাশ ও উন্নতি, সচেতনতামূলক প্রচার চালানো, উন্নয়নশীল দেশগুলিতে শিশু সুরক্ষা সম্পর্কিত আলোচনা সমৃদ্ধকরন এবং দেশগুলিকে শিশু সুরক্ষা কর্মসূচি স্থাপনে সহায়তা করার জন্য টাস্কফোর্স প্রতিষ্ঠায় সহায়তা করবে।
আইটিইউয়ের সেক্রেটারি-জেনারেল, হোলিন ঝাও সাইবারস্পেসে শিশুদের রক্ষার জন্য আন্তর্জাতিক ক্রিয়াকলাপকে সমর্থন করার জন্য রাজ্যের ভূমিকার প্রশংসা করেছেন।

এই নিবন্ধটি প্রথম প্রকাশিত হয়েছিল সংবাদমাধ্যম আরব সংবাদ

আপনি এই ওয়েবসাইটের আরো আকর্ষণীয় খবর বা ভিডিও দেখতে চাইলে ক্লিক করুন এখানে আরব সংবাদ হোম

‘রিমোট শেখা হ’ল অন্যতম বড় সুযোগ’: সৌদি বিশেষজ্ঞ

সময়ঃ ২৬ নভেম্বর, ২০২০

রিমোট শেখা সম্পর্কে সচেতনতা বাড়ানো জরুরি, শিক্ষাবিদ আবীর হাসান বলেছেন

মক্কা: সৌদি সমাজ দূরবর্তী শিক্ষার পক্ষে এবং দ্বিধাবিভক্ত হয়ে পড়েছে, যা একটি নতুন প্রযুক্তিগত যুগের ভিত্তি স্থাপন করেছে।
“রিমোট শেখা একটি সর্বাধিক সুযোগ,” বিশিষ্ট শিক্ষা বিশেষজ্ঞ, রাজা সৌদ বিশ্ববিদ্যালয়ের ইনোভেশন ক্লাবের পরিচালক আবির হাসান।
তিনি আরও যোগ করেন, “আরব বিশ্বে বর্তমানে যে শিক্ষাগত উন্নয়ন ঘটছে তার বিশ্লেষন… দূরবর্তী কাজের পরিধি হিসাবে এর মডেল গ্রহন এবং দক্ষতার আদান-প্রদানের মাধ্যমে (এর) সাফল্যের সর্বাধিক উল্লেখযোগ্য প্রমান।
“যদিও আমরা অনেক সফল হয়েছি, তবুও এখনও কিছু ত্রুটি রয়েছে যেমন উচ্চ আর্থিক ব্যয়, কিছু সম্প্রদায় এই ধরনের শিক্ষা গ্রহণ করে না, এবং কিছু লোক টেলিভিশনে শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন করতে অস্বীকৃতি জানায়,” হাসান আরও যোগ করেন।
“দূরবর্তী শিক্ষার অগ্রণী ভূমিকা সচেতনতা বাড়াতে এবং তুলে ধরা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ তিনি তার সাফল্যের প্রথম লক্ষণগুলি প্রত্যন্ত শিক্ষা ব্যবস্থায় আমরা যে ধারাবাহিক গতিশীল উন্নয়ন প্রত্যক্ষ করছি তার মধ্যে পাওয়া যায়, “তিনি উল্লেখ করেছিলেন।
নাসের বুখারি নামে একজন অভিভাবক বলেছিলেন যে, “দূরবর্তী শিক্ষার ফলে পরিবারগুলির বোঝা হয়ে গেছে যে এখন তাদের সারা বছর ধরে তাদের বাচ্চাদের নজরদারি করতে হয়। দীর্ঘ সময় ধরে ট্যাবলেট এবং মোবাইল ফোন ব্যবহার করা শিক্ষার্থীদের নেতিবাচক প্রতিক্রিয়ার কারনে এখন অনেক পরিবার ভুগছেন।
“এই বিষয়টি তাদের মনোনিবেশ করার ক্ষমতাকে প্রভাবিত করেছে,” তিনি আরও যোগ করেছেন, “দূরবর্তী শিক্ষার বৈশিষ্ট্যটি কী তা পরিবারগুলিকে প্রযুক্তি এবং অ্যাপ্লিকেশন সম্পর্কে শিখতে সহায়তা করেছিল, দূরত্বকে সংক্ষিপ্ত করেছে এবং বিশ্বজুড়ে যে মহামারীটি পরাজিত করেছে।
“রিমোট শেখা সৌদি আরবের নাগরিক এবং বাসিন্দাদের স্বাস্থ্য সংরক্ষনে সহায়তা করেছে। বুখারী আরও বলেন, এটি একটি সাহসী সিদ্ধান্ত ছিল … এটি সমস্ত সুবিধাভোগী দ্বারা প্রশংসিত হয়েছিল, যারা এই প্রযুক্তিটি সুদৃঢ় করার ক্ষেত্রে স্পষ্টভাবে অবদান রেখেছিল, যা মহামারীটি শেষ হওয়ার পরেও ব্যবহার করা যেতে পারে, “বুখারী আরও জানান।
মক্কার আলী বিন আবী তালেব উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী ওয়ালিদ শনাক জোর দিয়ে বলেছিলেন যে “দূরবর্তী পড়াশোনা একটি দুর্দান্ত ধারনা ছিল, যার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা প্রথম দিন থেকেই ইন্টারঅ্যাক্ট করতে এবং তাদের কার্যাদি সম্পন্ন করতে সক্ষম হয়েছিল। এটি একটি দুর্দান্ত প্ল্যাটফর্ম যা শেখার মাধ্যমকে বৈচিত্র্যযুক্ত করেছে।
“সব বিষয়ে যখন রিমোট লার্নিংয়ের বিষয়টি আসে তখন এটি সঠিক সিদ্ধান্ত হয় না, কারন গণিত, পদার্থবিজ্ঞান এবং রসায়নের জন্য ব্যক্তিগতভাবে উপস্থিতি প্রয়োজন। অন্যান্য বিষয়গুলির জন্য, মহামারীটি শেষ হওয়ার পরেও তাদেরকে দূরবর্তীভাবে সরবরাহ করা ভাল ধারনা হবে, ”তিনি যোগ করেছেন।
“দূরবর্তী শিক্ষার ক্ষেত্রে অন্যতম সমস্যার মুখোমুখি হওয়া উদাসীন শিক্ষার্থীরা। এই প্রযুক্তিটির এমন একটি মানের শিক্ষার্থী প্রয়োজন যারা এই প্রযুক্তিগত এবং শিক্ষাগত পরিবর্তন সম্পর্কে সচেতন, যা একটি শিক্ষামূলক এবং নৈতিক প্রতিশ্রুতি দাবি করে,” শানাক বলেছিলেন।

এই নিবন্ধটি প্রথম প্রকাশিত হয়েছিল সংবাদমাধ্যম আরব সংবাদ

আপনি এই ওয়েবসাইটের আরো আকর্ষণীয় খবর বা ভিডিও দেখতে চাইলে ক্লিক করুন এখানে আরব সংবাদ হোম

ইউনেস্কো সৌদি আরবকে কোভিড -১৯ লকডাউন চলাকালীন পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য প্রশংসা করেছে

সময়ঃ ০৮ অক্টোবর, ২০২০

ইউনেস্কো বলেছে যে কোভিড-১৯ মার্চের কারনে সৌদি স্কুল বন্ধ হওয়ার ১০ ঘন্টার মধ্যে পাঠ অনলাইনে পাওয়া যেত। (এসপিএ / ফাইল)

প্রতিবেদনে বলা হয়েছে যে দূরত্ব শিক্ষায় সৌদি আরবের স্থানান্তর ছিল একটি “সাফল্যের গল্প”।
স্কুল বন্ধ হওয়ার ১০ ঘন্টার মধ্যে অনলাইনে পাঠ্য পাঠ উপলব্ধ ছিল

রিয়াদ: সৌদি আরবের শিক্ষা মন্ত্রকটি ইউনেস্কো দ্বারা করোনাভাইরাস মহামারী পরিচালনার জন্য গৃহীত ব্যবস্থাগুলির প্রশংসা করেছিল।

জাতিসংঘের শিক্ষা, বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক সংস্থার প্রতিবেদনে বলা হয়েছে যে সৌদি আরব “প্রত্যন্ত শিক্ষা প্রক্রিয়াটির ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করেছে এবং পাবলিক স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ছয় মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষার্থীর নিরাপত্তা বজায় রেখেছে।”

প্রতিবেদনে গত স্কুল বছরের দ্বিতীয় সেমিস্টারের উপর আলোকপাত করা হয়েছিল, কারন কোভিড -১৯ এর বিস্তার বন্ধ করতে লকডাউন ব্যবস্থা পুরোপুরি কার্যকর হয়েছিল।

সৌদি আরব কীভাবে জরুরী পরিকল্পনাগুলি সফলভাবে ফেব্রুয়ারি থেকে কার্যকর করেছিল, সেগুলি বিস্তারিত জানানো হয়েছিল, যা ধারাবাহিকভাবে আপডেট করা হয়েছিল।

ইউনেস্কো বলেছে যে, ফলাফল তৈরির জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ পদ্ধতির তত্পরতা নিশ্চিত করার জন্য বিশেষ কমিটি এবং কর্ম দল গঠন করা হয়েছিল।

প্রতিবেদনে বলা হয়েছে যে দূরত্ব শিক্ষায় সৌদি আরবের স্থানান্তর ছিল একটি “সাফল্যের গল্প”।

মার্চের শেষের দিকে স্কুল বন্ধ করার সিদ্ধান্তের ১০ ঘন্টার মধ্যে অনলাইন ক্লাস স্থাপন করা হয়েছিল এবং ২০ টি টিভি চ্যানেলে উপগ্রহের মাধ্যমে পাঠ প্রচার করা হয়েছিল।

এগুলি ইউটিউবেও পাওয়া গিয়েছিল যেখানে ভিউগুলি ৬১ মিলিয়নেরও বেশি পৌঁছেছে।

উচ্চ শিক্ষায়, ২৭ টি পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় দুটি মিলিয়ন ভার্চুয়াল ক্লাস এবং ছয় মিলিয়নেরও বেশি প্যানেল আলোচনার আয়োজন করেছে।

এই নিবন্ধটি প্রথম প্রকাশিত হয়েছিল সংবাদমাধ্যম আরব সংবাদ

আপনি এই ওয়েবসাইটের আরো আকর্ষণীয় খবর বা ভিডিও দেখতে চাইলে ক্লিক করুন এখানে আরব সংবাদ হোম

তরুণ সৌদিদের জন্য এআই প্রশিক্ষন কার্যক্রম

সময়ঃ ১ সেপ্টেম্বর, ২০২০

ডাঃ আব্দুল্লাহ বিন শরাফ আল-গামদী। (এসপিএ)

২০৩০ সালের মধ্যে এই উন্নত অর্থনীতির সৌদি আরবের অংশ হবে ১২.৪ শতাংশ

মক্কা: সৌদি ডেটা ও কৃত্রিম গোয়েন্দা কর্তৃপক্ষের সভাপতি ডঃ আবদুল্লাহ বিন শরফ আল-গামদি সোমবার মক্কা অঞ্চলে ১০০ জন যুবক-যুবতীর জন্য ডেটা ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) ক্ষেত্রে প্রশিক্ষন কার্যক্রম চালু করার ঘোষণা করেছেন। ।
মক্কার সাংস্কৃতিক ফোরামের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে তিনি এসব কথা বলেন।
আল-গামদি বলেছিলেন: “আমরা ডেটা ইকোনমি এবং এআই এর যুগে বাস করছি। ২০১৫ সালে, বিশ্বব্যাপী ডেটা ভলিউম ছিল ১৫ জেটটাবাইট, যা বেড়ে ২০২০ সালে ৫০ জেটটাবাইটে বেড়েছে, ২০২৫ সালে এটা বেড়ে ১৭৫ জেটটাবাইটে  হবে।
তিনি বলেছিলেন, বিশ্ব অর্থনীতিতে এই বিশাল পরিমাণের ডেটা কাজে লাগানোর সুযোগ রয়েছে। সমীক্ষা অনুসারে, আল-গামদি যোগ করেছেন, ২০৩০ সালের মধ্যে এই উন্নত অর্থনীতির রাজ্যের অংশ হবে ১২.৪ শতাংশ।

এই নিবন্ধটি প্রথম প্রকাশিত হয়েছিল সংবাদমাধ্যম আরব সংবাদ

আপনি এই ওয়েবসাইটের আরো আকর্ষণীয় খবর বা ভিডিও দেখতে চাইলে ক্লিক করুন এখানে আরব সংবাদ হোম

২৪০,০০০ শিক্ষার্থী বড় বড় সৌদি মহাকাশ শিক্ষা প্রোগ্রামে অংশ নেয়

সময়ঃ ২৯ অগাস্ট, ২০২০


ছবি / সরবরাহ

‘প্রোগ্রামের মাধ্যমে, আমি শিখেছি যে কেন দেশগুলি মহাকাশ অনুসন্ধানে কোটি কোটি ডলার ব্যয় করে এবং এই উদ্দেশ্যে সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ উপগ্রহগুলি উৎক্ষেপণ করা হয়েছিল’

জেদ্দাহঃ শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সৌদি মহাকাশ শিক্ষা কার্যক্রম ২৪০,০০০ এরও বেশি অনলাইন অংশগ্রহণকারীকে আকর্ষণ করার পরে একটি দুর্দান্ত সাফল্য প্রমাণ করেছে।
মধ্যবিত্ত ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে মহাকাশ বিজ্ঞান এবং এর সাথে সম্পর্কিত ক্ষেত্রগুলির প্রচারের জন্য সৌদি মহাকাশ কর্তৃপক্ষ (এসএসএ) দ্বারা শিক্ষা মন্ত্রকের সহযোগিতায় “৯ স্পেস ট্রিপস” উদ্যোগ গ্রীষ্মকালে পরিচালিত হয়েছিল।
এই কর্মসূচিতে বিভিন্ন মহাকাশ কেন্দ্রিক বিষয় এবং এই খাত সম্পর্কে আরও বেশি কিছু জানতে আগ্রহী যুবকদের লক্ষ্য নিয়ে বৈজ্ঞানিক পরীক্ষাগুলি অন্তর্ভুক্ত ছিল।
এসএসএর প্রধান নির্বাহী ডঃ আবদুল আজিজ আল-আশাইখ, বিভিন্ন ইন্টারেক্টিভ প্ল্যাটফর্মে অংশ নেওয়া বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীর কথা উল্লেখ করেছিলেন এবং উল্লেখ করেছিলেন যে মানব রাজধানীর উন্নয়নের জন্য স্পেস জেনারেশন প্রোগ্রামের (আজাল) মাধ্যমে কর্তৃপক্ষ লক্ষ্য করেছিল ভবিষ্যতের কিংডমের মহাকাশ বিজ্ঞানীদের উত্সাহিত করার জন্য একটি অনুপ্রেরণামূলক শিক্ষার পরিবেশ সরবরাহ করুন।
প্রোগ্রামটির কৌশলগত লক্ষ্যগুলি অর্জনে সহায়তা করার জন্য, বেশ কয়েকটি প্রকল্প এবং উদ্যোগগুলি তরুণদের এই খাতকে নেতৃত্ব দিতে এবং বিকাশে শক্তিশালী করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। শিক্ষা মন্ত্রণালয় এসএসএর কৌশলগত অংশীদার, এবং “৯ স্পেস ট্রিপস” গ্রীষ্মের প্রোগ্রাম দুটি সংস্থার মধ্যে একটি যৌথ সহযোগিতা প্রকল্পের সূচনা করে।
তিন সপ্তাহের সময়কালে, এটি সোমবার, মঙ্গলবার এবং বুধবারে নয়টি ভার্চুয়াল এবং ইন্টারেক্টিভ ভ্রমণের অন্তর্ভুক্ত করে প্রতি সেশনে দুই ঘন্টা স্থায়ী হয়।
জেদ্দাহ থেকে দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী প্রোগ্রামের অংশগ্রহণকারী মাহমুদ আল-হামাউদ আরব নিউজকে বলেছেন যে অংশ নেওয়ার আগে তিনি স্থান সম্পর্কে খুব কমই জানতেন, তবে অভিজ্ঞতা এই বিষয়টিতে তাঁর জ্ঞানকে সমৃদ্ধ করেছিল।
“কর্মসূচির মাধ্যমে আমি শিখেছি কেন দেশগুলি মহাকাশ অনুসন্ধানে কোটি কোটি ডলার ব্যয় করে এবং এই উদ্দেশ্যে সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ উপগ্রহগুলি উৎক্ষেপণ করে। এর আগে, আমি ভেবেছিলাম যে কেবল একটি ছায়াপথ আছে, মিল্কিওয়ে। আমাদের জানানো হয়েছিল যে এখানে ১২ ট্রিলিয়ন গ্যালাক্সি রয়েছে এবং এটি স্রষ্টার মহত্ত্বকে প্রতিফলিত করে, “তিনি বলেছিলেন।
আল-হামাউদ যোগ করেছেন যে প্রোগ্রামটি শিক্ষার্থীদের শিখিয়েছিল যে তারা কীভাবে ভবিষ্যতের নভোচারী হতে পারে এবং মহাকাশ পাইলট হওয়ার জন্য নাসার প্রয়োজনীয়তাগুলি কী ছিল। “আমরা মহাকাশচারীদের কাছ থেকে প্রাপ্ত প্রশিক্ষণ কোর্স সম্পর্কেও শিখেছি, মহাকাশ সম্পর্কিত অন্যান্য আকর্ষণীয় তথ্য।”
ফার্মাকোলজি অধ্যয়ন করার পরিকল্পনা করা সত্ত্বেও, আল-হামাউদ বলেছিলেন যে “৯ স্পেস ট্রিপস” প্রকল্পে অংশ নেওয়া তাকে মহাকাশ ভ্রমণের বিষয়ে গুরুত্ব সহকারে চিন্তা করতে এবং সম্ভবত একটি মহাকাশ বিজ্ঞানী হিসাবে ক্যারিয়ার অনুসরণ করতে বাধ্য করেছিল।
তিনি যোগ করেছেন যে এই প্রোগ্রামটি এমন একটি প্রজন্ম তৈরি করতে সৌদি আরবের উচ্চাকাঙ্ক্ষাকে মিরর করেছে যা মহাকাশ অনুসন্ধান আরও এগিয়ে নিতে পারে।
“সৌদি মহাকাশ কর্তৃপক্ষ এবং শিক্ষা মন্ত্রণালয় একটি অনুপ্রেরণামূলক কর্মসূচি দিয়েছে যা বহু উচ্চাভিলাষী শিক্ষার্থীদের জন্য জায়গা অধ্যয়ন করার এবং বাইরের বিশ্ব আবিষ্কারের আন্তর্জাতিক প্রচেষ্টায় অবদান রাখার পথ প্রশস্ত করবে।”

এই নিবন্ধটি প্রথম প্রকাশিত হয়েছিল সংবাদমাধ্যম আরব সংবাদ

আপনি এই ওয়েবসাইটের আরো আকর্ষণীয় খবর বা ভিডিও দেখতে চাইলে ক্লিক করুন এখানে আরব সংবাদ হোম